Modino, L. M. (2023). Los nuevos caminos nacidos del Sínodo: Ante la fragilidad educativa, se están dando pasos en el campo de la educación intercultural y bilingüe. Misión CELAM, (10), 13. Recuperado a partir de https://revistas.celam.org/index.php/misioncelam/article/view/1834