Lectura catequética de Puebla
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Resumen
El aporte que pretendo ofrecer quiere ser apenas una aproximación al documento de Puebla, desde una perspectiva que allí se define como "proceso dinámico, gradual y permanente de educación en la fe" (984), es decir, desde la catequesis. Es evidente que el documento puede abordarse desde ópticas distintas según las premisas que se adopten o el interés que en él busque. Desde el principio formulo una pregunta que da como el hilo conductor de estas reflexiones: ¿Cómo ve un catequista el documento de Puebla? ¿Cómo leerlo desde la perspectiva de la catequesis? Desde el principio deseo situarme ante Puebla como catequista.
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Cómo citar
Merlos, F. (1979). Lectura catequética de Puebla. Medellín. Biblia, Teología Y Pastoral Para América Latina Y El Caribe, 5(20), 479–507. Recuperado a partir de https://revistas.celam.org/index.php/medellin/article/view/1495
Sección
Artículos